? ? ? ? 孩子的學(xué)習(xí)成績不理想，做作業(yè)拖拉，好動不安，注意力不集中，膽小害羞，依賴性強(qiáng)，社會交往能力差，挑食偏食等性格障礙等，經(jīng)過科學(xué)家的大量臨床心理研究發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)數(shù)量的兒童出現(xiàn)的上述問題是由于身體感覺處理或統(tǒng)合的障礙——感覺統(tǒng)合失調(diào)。盡管隨著孩子們的發(fā)育，能有所改進(jìn)，但不能從根本上解決這一問題，需要特殊感覺統(tǒng)合訓(xùn)練治療。

? ? ? ? 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練療法是游戲運(yùn)動訓(xùn)練方法，寓訓(xùn)練治療于游戲之中，易為兒童接受。孩子在各種感覺和運(yùn)動的訓(xùn)練中，大腦的感覺統(tǒng)合功能得到不斷完善。

? ? ? ? 為了開發(fā)兒童智力潛能，提高學(xué)習(xí)能力和社交能力。我院引進(jìn)國外先進(jìn)理論和技術(shù)，測查孩子的注意力并確定感覺統(tǒng)合失調(diào)程度，根據(jù)具體情況制訂訓(xùn)練計(jì)劃，執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃后許多孩子在學(xué)習(xí)和生活方面取得了明顯的效果。